domingo, 28 de noviembre de 2010
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Motivos Tácticos
Una forma de progresar en ajedrez es practicar los diferentes motivos tácticos.
Una hora diaria de estudio en esta área puede redundar en muchos puntos de Elo de progreso en el juego.
El link que sigue, es un lugar donde se puede practicar mucho la táctica.
http://chesstempo.com/tactical-motifs.html
Buen trabajo !!!
Una hora diaria de estudio en esta área puede redundar en muchos puntos de Elo de progreso en el juego.
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domingo, 19 de septiembre de 2010
Aspectos de la Evaluación de las Columnas Abiertas
Del interesante libro de Wolfgang Ulhman y Gerhard Schmidt Open Files (Columnas Abiertas) tenemos la intención de extraer varias notas para enriquecer los conocimientos de estrategia de aquellos que están comenzando a mirar el ajedrez de manera diferente.
La manera más eficaz de explotar una columna abierta es la ocupación múltiple con los principales piezas.
Esta primera nota trata de los Aspectos de la Evaluación de las Columnas Abiertas. Luego veremos La Creación de una Columna Abierta , La Lucha por el Control de la Columna Abierta , La Columna Abierta Dominante, explotación de una Columna Abierta y la conexión entre la Columna Abierta y las 7ma y 8va filas.
Comencemos.
Una columna en el tablero es conocida como "Columna Abierta" cuando no hay peones en ella.
La existencia de una columna abierta tiene importancia si hay piezas disponibles que, debido a la forma en que mueven, pueden tomar ventaja de este tipo de columnas. Estas piezas son la torre y la dama, también conocidas como las piezas más importantes, que mueven sobre el tablero en forma vertical y horizontal.
En el diagrama 1 no hay piezas mayores actualmente, por lo que la columna abierta no es de importancia en absoluto para la evaluación de la posición.
En el diagrama 1 no hay piezas mayores actualmente, por lo que la columna abierta no es de importancia en absoluto para la evaluación de la posición.
La ocupación de la columna abierta es importante cuando piezas mayores se colocan sobre ella.
También decimos: la columna abierta está "ocupada". La ocupación de la columna abierta es una ventaja.
El beneficio radica en el aumento de la actividad de las piezas pesadas. La actividad de una pieza y por lo tanto también su valor actual se basa en la cantidad de casillas que la pieza controla.
También decimos: la columna abierta está "ocupada". La ocupación de la columna abierta es una ventaja.
El beneficio radica en el aumento de la actividad de las piezas pesadas. La actividad de una pieza y por lo tanto también su valor actual se basa en la cantidad de casillas que la pieza controla.
Añadamos al Diagrama 1 una torre blanca y una torre negra.
En el Diagrama 1b, la torre blanca controla la columna abierta desde d1. Una comparación estrictamente formal, tal como el número de casillas que cada una de las dos torres pueden alcanzar, indica la superioridad de la torre blanca. Doce casillas son accesibles a la torre blanca (a1, b1, c1, e1, f1, d 2, d3, d4, d5, d6, d7,d8), mientras que la torre negra tiene sólo cinco casillas (b8, c8, d8, e8, f8). Estas casillas están controlados por las torres. En este punto no tendremos en cuenta la utilidad de este dominio de casillas tiene en la posición concreta.
La manera más eficaz de explotar una columna abierta es la ocupación múltiple con los principales piezas.
Dos formas estándar de ocupación múltiple son duplicando o triplicando.
El diagrama 3 muestra una forma de triplicar las piezas mayores. La triplicación logra el máximo de ventaja cuando la Dama está detrás de las torres. La múltiple ocupación de la columna abierta aumenta la actividad de las piezas mayores, las cuales ganan en fuerza. Contrariamente, el defensor debería proponerse cambiar todas las piezas mayores.
En el diagrama 1b podemos ver que la torre blancas domina desde d1 a d7.
La casilla d7 es particularmente importante en conexión con el dominio de la columna abierta. A la casilla d7 le llamamos "casilla de entrada".
lunes, 21 de junio de 2010
lunes, 14 de junio de 2010
El Presente Griego : Axh7+
Hace unos años,durante un viaje, rescaté esta partida que me llamó la atención por el nivel del jugador de negras, y como caía derrotado ante el ataque de mate que su rival le planteó.
Hoy, estoy muy interesado en cómo enseñar a los niños ajedrez y creo que una opción es que BUSQUEN EL MATE.
Dentro de este tema, Axh7+ es un temático sacrificio que puede sorprender a muchos si conocemos las herramientas para llevarlo a cabo.
Aquí un ejemplo.
Hoy, estoy muy interesado en cómo enseñar a los niños ajedrez y creo que una opción es que BUSQUEN EL MATE.
Dentro de este tema, Axh7+ es un temático sacrificio que puede sorprender a muchos si conocemos las herramientas para llevarlo a cabo.
Aquí un ejemplo.
domingo, 13 de junio de 2010
El método-Bangiev
El método Bangiev de pensar (que en el futuro será abreviado método-B ) consiste en cuidar continuamente de realizar con el pensamiento las mismaspreguntas en el mismo orden cada vez. En todos y cada posición, primero de todos se esfuerzan por establecer metas y luego encontrar los medios para alcanzar dichos objetivos. La relación entre objetivos y medios varía considerablemente según las fases del juego: apertura, medio juego y finales.
Más sobre el proceso de pensamiento. Empleando el método debe conducir a una mejora en su capacidad para manejar la apertura de una manera específica y eficiente. Y en lo que se avecina, ¿cuál de los dos jugadores vamos a considerar? En todos los casos, voy a mirar la posición a través de los ojos de uno solo de los dos jugadores.
Después de eso, la tarea consiste en tomar el control de las casillas identificado como casillas clave por las respuestas a nuestras preguntas anteriores. Para ello es necesario poner a enredar en el juego las piezas de su oponente, que son el control de estas casillas, con el fin de eliminarlos si es posible. Esto aleja el control de su oponente de las casillas importantes. Los movimientos a encontrar lo que podría hacer esto, se llama jugada candidata, finalmente, se deben comparar y cualquier efecto adverso observado, hasta que en cada caso que se haya encontrado la mejor jugada.
1.2. El uso de la método-B en detalle
Y ahora las preguntas propiamente dichas:
1. Respuesta de la estrategia que se trate; (en adelante abreviado SQ)
Respondiendo a la pregunta estrategia define la meta.
2. Responde a la pregunta de la dirección, (en adelante abreviado como DQ)
Respondiendo a la pregunta de la dirección permite la definición de zonas especialmente críticas para la defensa y ataque.
3. Responde a la pregunta de color, (en lo sucesivo abreviado a CQ)
Responder a esta pregunta permite a las zonas de arriba ser definida en términos de color.
Ahora que la elección de casillas se ha decidido, la elección de los movimientos pueden ser consideradas.
1 º paso: elegir la movida candidata (en adelante abreviado MC)
La selección de movidas candidatas es el resultado de los esfuerzos para poner en cuestión las piezas opuestas que son la defensa de las casillas importantes- ejemplo, a tomar medidas para lograr que esas piezas se enreden en la partida.
2 º paso: decidir entre las jugadas candidatas, el movimiento apropiado para el juego, (en adelante abreviado GM)
Decidir la jugada que se adapte el juego de entre las movidas candidatas son el resultados de un análisis de las posibles líneas, con el objeto de descubrir la mejor continuación.
Más sobre el proceso de pensamiento. Empleando el método debe conducir a una mejora en su capacidad para manejar la apertura de una manera específica y eficiente. Y en lo que se avecina, ¿cuál de los dos jugadores vamos a considerar? En todos los casos, voy a mirar la posición a través de los ojos de uno solo de los dos jugadores.
En primer lugar una breve presentación, es decir de las ideas clave en el método.
En todas las posiciones, los objetivos o metas se establecen en primer lugar, a continuación, los movimientos se busca que estén de acuerdo con dichas metas. En general, se define el objetivo como la estrategia y los medios para lograrlo como la iniciativa. Es por tomar la iniciativa, que se desarrolla en las casillas específicas, que uno se esfuerza por alcanzar los objetivos estratégicos.
El método-B se basa en una estrategia de casillas (la teoría de las casillas estratégicas).
De acuerdo con la estrategia de casillas, las casillas son casi siempre lo más importante. El objetivo del método-B consiste en determinar en una situación específica, concreta, en la cual las casillas son de importancia estratégica.
El método-B se basa en una estrategia de casillas (la teoría de las casillas estratégicas).
De acuerdo con la estrategia de casillas, las casillas son casi siempre lo más importante. El objetivo del método-B consiste en determinar en una situación específica, concreta, en la cual las casillas son de importancia estratégica.
El método-B funciona, en esencia, de la siguiente manera: el primer jugador debe buscar esas casillas que son de importancia estratégica, y sólo entonces aquellas movidas que puedan ayudarle a tomar posesión de estas casillas. Este principio se puede resumir de la siguiente manera: elegir las casillas-elegir el movimiento. (La mayoría de los jugadores de ajedrez piensan de manera exactamente opuesta. Ellos en primer lugar buscar la jugada, y luego consideran el efecto que esta tendrá en las distintas casillas.)
El método en sí consta de una serie de pequeños pasos, pero construido en un todo armonioso. El objetivo es combinar la evaluación de la posición y la búsqueda de movimientos en un proceso definido. Evaluación de la posición es el resultado de la utilización de las "Preguntas", a saber: la cuestión de estrategia, la cuestión de la dirección y la cuestión del color.
El método en sí consta de una serie de pequeños pasos, pero construido en un todo armonioso. El objetivo es combinar la evaluación de la posición y la búsqueda de movimientos en un proceso definido. Evaluación de la posición es el resultado de la utilización de las "Preguntas", a saber: la cuestión de estrategia, la cuestión de la dirección y la cuestión del color.
Estas tres preguntas, con el que cada examen de una posición da comienzo, merecen ser mencionadas como las cuestiones de poder ". Las respuestas que se obtienen son tan ricas y fecundas que te dan toda la fuerza que se necesita para la partida y toda la autoestima que usted requiere.
Las respuestas a estas preguntas debería contribuir a facilitar su evaluación de una posición, a ver qué objetivos son alcanzables en una posición determinada y mejor manera de fijar su mirada en dichas metas. Una vez que los objetivos han sido identificados, la jugada se puede considerar que son adecuadas para ellos. En todas las fases del juego, estos pueden consistir en la mejor forma de movilizar a sus fuerzas o cómo ejercer presión sobre las piezas de su oponente que se consiguen en la manera que te des cuenta de tus metas.
1. Utilizando el método
1.1. Uso general del método
El método-B opera de la siguiente manera:
Siempre se les pide las mismas preguntas. Las respuestas a estas específicos, las preguntas que nunca cambia permitirá la identificación de las casillas principales y las piezas opuestas que son la defensa de estas casillas.
Las respuestas a estas preguntas debería contribuir a facilitar su evaluación de una posición, a ver qué objetivos son alcanzables en una posición determinada y mejor manera de fijar su mirada en dichas metas. Una vez que los objetivos han sido identificados, la jugada se puede considerar que son adecuadas para ellos. En todas las fases del juego, estos pueden consistir en la mejor forma de movilizar a sus fuerzas o cómo ejercer presión sobre las piezas de su oponente que se consiguen en la manera que te des cuenta de tus metas.
1. Utilizando el método
1.1. Uso general del método
El método-B opera de la siguiente manera:
Siempre se les pide las mismas preguntas. Las respuestas a estas específicos, las preguntas que nunca cambia permitirá la identificación de las casillas principales y las piezas opuestas que son la defensa de estas casillas.
Después de eso, la tarea consiste en tomar el control de las casillas identificado como casillas clave por las respuestas a nuestras preguntas anteriores. Para ello es necesario poner a enredar en el juego las piezas de su oponente, que son el control de estas casillas, con el fin de eliminarlos si es posible. Esto aleja el control de su oponente de las casillas importantes. Los movimientos a encontrar lo que podría hacer esto, se llama jugada candidata, finalmente, se deben comparar y cualquier efecto adverso observado, hasta que en cada caso que se haya encontrado la mejor jugada.
1.2. El uso de la método-B en detalle
Y ahora las preguntas propiamente dichas:
1. Respuesta de la estrategia que se trate; (en adelante abreviado SQ)
Respondiendo a la pregunta estrategia define la meta.
2. Responde a la pregunta de la dirección, (en adelante abreviado como DQ)
Respondiendo a la pregunta de la dirección permite la definición de zonas especialmente críticas para la defensa y ataque.
3. Responde a la pregunta de color, (en lo sucesivo abreviado a CQ)
Responder a esta pregunta permite a las zonas de arriba ser definida en términos de color.
Ahora que la elección de casillas se ha decidido, la elección de los movimientos pueden ser consideradas.
1 º paso: elegir la movida candidata (en adelante abreviado MC)
La selección de movidas candidatas es el resultado de los esfuerzos para poner en cuestión las piezas opuestas que son la defensa de las casillas importantes- ejemplo, a tomar medidas para lograr que esas piezas se enreden en la partida.
2 º paso: decidir entre las jugadas candidatas, el movimiento apropiado para el juego, (en adelante abreviado GM)
Decidir la jugada que se adapte el juego de entre las movidas candidatas son el resultados de un análisis de las posibles líneas, con el objeto de descubrir la mejor continuación.
A que apunta el método propuesto
El método propuesto, trabaja de la siguiente manera :
Usted siempre se hace a sí mismo las mismas preguntas. Contestando a estas específicas siempre idénticas preguntas , se aprende a reconocer las casillas claves y las piezas del oponente que controlan estas casillas. A partir de entonces, estas piezas enemigas deben cuestionarse por parte de tus propias piezas, para desalojarlas de ahí o al menos conseguir generar complicaciones . Esto suena muy simple. El problema es que la mayoría de los jugadores piensan de una forma radicalmente diferente: de inmediato comienzan a considerar las variaciones previamente aprendidas, sin evaluar la situación, sin construir un plan.
Así que tienen que cambiar su manera de pensar!
sábado, 12 de junio de 2010
Evaluación de la Posición : El valor de las piezas y peones
Después de los primeros cuatro criterios de evaluación, podemos ir más profundamente en los detalles de la posición y evaluar el valor de las piezas y los peones.
El peón aislado es un caso especial de debilidad, pero este peón también ofrece algunas
ventajas. Vamos a discutir el caso de peón "débil" cuando tratemos las típicas estructuras de peones.
Si la evaluación de posición se puede hacer casi matemáticamente, tomar los factores más
importantes hace la diferencia entre el nivel de los jugadores y sus estilos de juego.
"El ajedrez es un cambio generalizado". A veces, con el fin de obtener alguna ventaja, tenemos a renunciar a algunos otras, o incluso a admitir algunos puntos débiles.
Ambos, el 5to y 6to criterio de evaluación son, de hecho, un complejo de más factores.
El orden de las próximas dos listas de factores no es accidental, aunque esto no significa que nosotros tomemos esta relación de importancia como una regla fija. Las reglas fijas no funcionan en el ajedrez.
5. Valor de las piezas
5.1 Mejor Desarrollo
Este factor solamente es importante en la primer etapa de la partida ( apertura y temprano medio juego), cuando si se tiene las piezas más desarrolladas se pueden tomar acciones activas aprovechando que las piezas del rival no desarrolladas, no pueden participar de la defensa.
Sin embargo esta ventaja es TEMPORAL, y se puede perder rápidamente si no se consigue transformarla en otra ventaja PERMANENTE.
5.2 Pieza/s fuera de juego
Una pieza del oponente que no puede entrar a tomar parte en la batalla es una ventaja muy importante. Esa pieza puede ser un objetivo, dada su inmovilidad, o una pieza menos que defienda en la zona de lucha. Hay situaciones en que varias piezas están fuera de juego o fuera de la zona en que se desarrolla la lucha, no pudiendo llegar a tiempo a la defensa.
5.3 Superioridad de fuerzas en una zona
Las piezas trabajan en equipo y un mayor equipo será exitoso contra otro equipo menor o más débil. Una superioridad de fuerzas en un flanco o en el centro, creará la justificación para un fuerte ataque en ese flanco. Otra característica de un equipo de piezas para ser exitoso es la colaboración entre ellas (ver el próximo factor).
5.4 Colaboración entre piezas
En su empresa por pelear por, o defender importantes objetivos, la colaboración entre piezas es esencial. La re-ubicación de las piezas para lograr mejor colaboración entre sí, o para cambiar para tener un rol más importante en la lucha es una de las técnicas más sofisticadas del juego posicional.
5.5 Torres en columnas abiertas
El control de una columna abierta ( cuando el adversario no puede evitarlo) es otro importante factor que aumenta el valor cualitativo de una pieza determinada. También tenemos que analizar si tenemos puntos de entrada para nuestra torre en el campo enemigo o si existe un puesto avanzado donde colocar nuestra torre.
5.6 Alfiles en diagonales importantes
El poder del alfil en la gran diagonal (y su valor cualitativo) aumenta cuando ataca objetivos en el campo enemigo.
5.7 Caballos en puestos avanzados
Un caballo en una casilla segura y defendida ( que no pueda se atacado por los peones enemigos o que pueda generar debilidades) es otro importante capital. Vamos a evaluar la importancia de los objetivos o casillas que el caballo ataca/defiende desde su puesto avanzado.
5.8 Pareja de Alfiles
La bien conocida pareja de alfiles contra otras dos piezas menores es una importante arma en posiciones abiertas o semi-abiertas, especialmente cuando el oponente no puede defender correctamente con sus caballos en el centro.
5.9 Dama activa y segura
La pieza más pesada del tablero puede tener problemas en encontrar una posición segura contra las amenazas del oponente. En cambio, si nuestra dama puede tomar una posición activa y la dama del oponente se mantiene inactiva, tendremos una ventaja de corto plazo pero muy importante.
5.10 Comparación entre la calidad de Piezas
Una buena y objetiva imagen de la calidad de nuestras piezas y las del oponente serán dadas por comparación entre las piezas de ambos campos. Cuán buena es nuestra dama comparada con la del rival, cómo son nuestras torres comparadas con las del rival, cómo son nuestros caballos comparados con los caballos del oponente, cómo es nuestro alfil de casillas negras comparado con el alfil de casillas negras del rival y cómo es nuestro alfil de casillas claras comparado con el del oponente.
Para esta comparación tendremos en cuenta las casillas que cada una controla y la importancia del rol que tienen dentro del conjunto.
6. Valor de los peones
6.1 Ventaja de espacio
Cuando nuestros peones avanzan más que los peones del adversario, crean un espacio protegido detrás de ellos que nuestras piezas pueden utilizar para moverse con mayor facilidad y de tener mejores posiciones. Al mismo tiempo, el oponente menos avanzados peones limitan la movilidad de sus propias piezas. La ventaja del espacio es la más importante en el ajedrez!
Lo más común es la ventaja de espacio en el centro del tablero, pero la ventaja del espacio local (en uno de los flancos) es también significativa, sobre todo cuando el centro está cerrado.
Lo más común es la ventaja de espacio en el centro del tablero, pero la ventaja del espacio local (en uno de los flancos) es también significativa, sobre todo cuando el centro está cerrado.
6.2 Peones débiles
Los peones que no pueden ser defendidos por otros peones pueden convertirse en un blanco fácil para el ejército del contrario (sobre todo en las columnas abiertas).
Las piezas que defienden los peones débiles estarán ocupadas en la defensa, mientras que el
piezas que atacan puede cambiar sus posiciones en cualquier momento. De esta manera, un peón débil puede ser un problema grave y muy grave cuando es retrasado o cerca del centro.Las piezas que defienden los peones débiles estarán ocupadas en la defensa, mientras que el
El peón aislado es un caso especial de debilidad, pero este peón también ofrece algunas
ventajas. Vamos a discutir el caso de peón "débil" cuando tratemos las típicas estructuras de peones.
6.3 Superior estructura de peones
Existen estructuras de peones que son mejores para un jugador incluso si no hay una evidente debilidad de la estructura o las estructuras de ambas partes tienen debilidades comparables.
Aquí, se incluyen las islas de peones, estructuras inflexibles y otras formaciones de peones que son inferiores (o superior).
Siendo una ventaja de largo plazo, el reconocimiento de las mejores estructuras es muy importante.
Aquí, se incluyen las islas de peones, estructuras inflexibles y otras formaciones de peones que son inferiores (o superior).
Siendo una ventaja de largo plazo, el reconocimiento de las mejores estructuras es muy importante.
6.4 Estructura de peones más dinámica
El dinamismo de la estructura de peones es un activo importante en el ajedrez moderno. Grandes maestros de hoy tienden a jugar de apertura sistemas que llevan cada vez más a los centros y estructuras dinámicas , más riqueza en las ideas, menos posiciones que conducen a tablas y donde la continuación es menos predecible.
6.5 Mayoría de peones móvil
Si ambos jugadores tienen un peón de más en un lado diferente y los peones no están doblados, los peones forman mayorías de peones (también llamada " falanges de peones").
Tal falange de peones es una buena ventaja si los peones son móviles, pueden avanzar, y pueden ser sostenido por sus propias piezas. El avance de peones puede ganar espacio, ahuyentar las piezas oponente y amenazar la creación de un peón libre avanzado.
Tal falange de peones es una buena ventaja si los peones son móviles, pueden avanzar, y pueden ser sostenido por sus propias piezas. El avance de peones puede ganar espacio, ahuyentar las piezas oponente y amenazar la creación de un peón libre avanzado.
6.6 Peones libres
Si un peón libre se avanza a la segunda mitad del tablero y si está bien sostenido por sus piezas, el peón libre puede constituir una fuerza real y una ventaja importante. Aunque, hay que evaluar qué tan fuerte puede ser el bloqueo que el oponente va a construir y si el peón libre puede ser suficiente defendido contra los ataques.
Cuál factor posicional es el más importante
Después de la evaluación, tenemos otra tarea difícil de lograr, tal vez la más dura de todas: para determinar cuál de los factores de posición es / son los más importantes en nuestra exacta posición en particular. De hecho, se trata de determinar la esencia de la posición.
Si la evaluación de posición se puede hacer casi matemáticamente, tomar los factores más
importantes hace la diferencia entre el nivel de los jugadores y sus estilos de juego.
"El ajedrez es un cambio generalizado". A veces, con el fin de obtener alguna ventaja, tenemos a renunciar a algunos otras, o incluso a admitir algunos puntos débiles.
Comprender la esencia de la posición es lo que nos hará tomar decisiones correctas.
viernes, 11 de junio de 2010
El Elemento Más Importante de la Estrategia en Ajedrez : La Evaluación Posicional
En esta lección , presentaremos la evaluación posicional, el elemento más importante de la estrategia ajedrecística.
La evaluación de los factores posicionales nos da una correcta y completa foto de la posición que tenemos entre manos. En adición, la información dada por esta evaluación ayuda a encontrar los objetivos por los cuales pelear, que tenemos que hacer en la posición dada y que intenciones podría tener el oponente.
La evaluación posicional incluye muchos factores que discutiremos en profundidad y punto a punto en futuras lecciones, aunque algunas cortas explicaciones comenzaremos a dar desde ahora.
Los criterios para la evaluación posicional en el ajedrez moderno :
1. MATERIAL
Primero que todo, tenemos que chequear si el material en el tablero de los dos jugadores es igual o no.
Si uno de los jugadores tiene una ventaja material ( más que un peón ) , no tiene sentido seguir adelante con la evaluación posicional. Deberíamos evaluar si el desequilibrio material es suficientemente compensado por un ataque al rey, un peón por coronar, una fuerte iniciativa, etc.
Ver también los criterios de evaluación de posiciones con material equivalente.
2. AMENAZAS Y RECURSOS TÁCTICOS
Después de cada movida del oponente, tenemos que pensar qué él está amenazando hacer. Las amenazas del oponente puede ser de naturaleza táctica o estratégica. A esta altura de la evaluación, estamos interesados en las amenazas tácticas que tiene mi oponente.
Antes de entrar profundamente en detalles de consideraciones estratégicas, nosotros tenemos que asegurarnos que hemos descubierto todos los recursos tácticos de la posición. Un recurso táctico significa también un jaque intermedio que el oponente ( o nosotros ) puede dar en la siguiente movida o en el futuro, echando a perder todos nuestros planes.
3. SEGURIDAD DEL REY
Necesitamos evaluar cuán seguro está la pieza más importante del tablero... nuestro propio rey, y además el rey del oponente.
Si el rey estuviera en un gran peligro, tenemos que saber esto antes de la segunda etapa de la evaluación.
En esta etapa, consideraremos la estructura de peones frente del rey y compararemos las fuerzas que defienden el rey con las fuerzas que amenazan o pueden llegar inmediatamente atacando nuestro rey.
Si la posición del rey ya está estabilizada, la evaluación de la estructura de peones en frente a él puede jugar un rol importante aún para futuros planes de acción si algunas debilidades están definidas.
4. EL CENTRO
En esta etapa de la evaluación, nos enfocaremos en el centro del tablero y evaluaremos dos elementos diferentes : el control sobre el centro y el tipo de centro.
4.1 El control sobre el centro
El centro se define como las cuatro casillas más céntricas del tablero. Para un mejor control del centro, tenemos que ganar importantes casillas para nuestras piezas (las cuales tienen influencia en ambos flancos) y , al mismo tiempo, obstruir las piezas del oponente. Por otra parte, un ataque en el flanco debería tener mínimas chances de éxito si el centro no fue previamente asegurado.
La evaluación debe ser hecha chequeando que casillas están controladas por un jugador, que casillas están controladas por el otro jugador y que casillas están controladas por ambos ( o por ninguno de ellos). En las casillas controladas por ambos jugadores una tensa lucha se da usualmente. El resultado de esta evaluación podrá ser 2-2 ( el centro está en igualdad de control), 2,5-1,5 , 3-1 , 3,5-0,5 , o 4-0.
4.2 El tipo de centro
Hay varios tipos de centro ( estamos hablando de la estructura de los peones en el centro), cada uno de ellos con distintas y específicas estrategias. A esta altura de la evaluación, es esencial saber a que tipo de centro pertenece nuestra posición.
El centro comienza a tomar forma, tarde o temprano, en la etapa de la apertura, en función del sistema de apertura, y también, en algunos momentos críticos durante la partida, la estructura de peones en el centro pobrablemente cambiará.
Por ahora, nosotros brevemente enunciaremos 5 tipos de centros :
a) Centro cerrado- todo el centro está bloqueado por cadenas de peones de los dos jugadores y la cadena de peones del oponente se bloquea entre sí.
b) Centro abierto - hay dos columnas completamente abiertas en el centro extendido ( por ejemplo cuando las columnas "c" y "d" están abiertas, aún si hay peones en la columna "e").
c) Centro estático - hay dos columnas semi-abiertas o solamente una columna abierta en el centro extendido y los peones forman cadenas, pero sin bloquearse entre sí.
d) Centro móvil - cuando un jugador tiene una formación de peones móviles en el centro o en el centro extendido, mientras el otro jugador no tiene peones en el centro (raramente ocurre).
e) Centro dinámico - este es el más usual tipo de centro. Está caracterizado por una indefinida estructura de peones en el centro y ella puede derivar en otro tipo.
5. EL VALOR DE LAS PIEZAS
este lo dejamos para la lección de mañana.
viernes, 28 de mayo de 2010
el Match Fischer-Spassky 1972 en Siete Días por Emma-Nogués
http://www.4shared.com/document/GBJ35Fo6/Match_Fischer-Spassky1972.html
miércoles, 26 de mayo de 2010
Entrenando el ojo táctico 4 - seguimos subiendo el nivel
El GM Tukmakov evaluó jugar ....Tb7 para mejorar su defensa contra el más que probable ataque blanco al punto g7.
Pero descartó la jugada. Podría decirnos el lector, cuál es la combinación de mate por la que Tukmakov descartó la defensa ...Tb7 ?
.
martes, 25 de mayo de 2010
Entrenando el ojo táctico 3 - subimos el nivel
Las Blancas acaban de jugar Td7 amenazando mate con Dg7++. Esto se ve muy desagradable para las Negras que tendrían que retroceder con su dama Dh6, teniendo un final perdedor por delante. El Gran Maestro ruso , emigrado a Polonia Michal Krasenkow que es un excelente táctico, ha previsto la jugada de torre y preparado una exquisita refutación.
Se animan a encontrar lo que jugó Karenkow con Negras ?
lunes, 24 de mayo de 2010
Entrenando el ojo táctico 2
Va otro interesante diagramita para entrenamiento del ojo táctico.
De partida viva, Wilhelm-Mayer , Mulhouse 1977.
La posición de las Negras es muy prometedora, pero pueden encontrar la jugada que obligó a las blancas a abandonar ?
JUEGAN NEGRAS
domingo, 23 de mayo de 2010
Entrenando el ojo táctico
..
El ex-campeón del mundo de Ajedrez por Correspondencia Grigory Sanakoev ha sacrificado pieza para atacar el Rey negro.
Puedes encontrar la jugada que hizo abandonar inmediatamente a las Negras ?
El ex-campeón del mundo de Ajedrez por Correspondencia Grigory Sanakoev ha sacrificado pieza para atacar el Rey negro.
Ha visto que los ataques directos como Df8+ no conducen a ninguna parte ya que el Rey puede escapar hacia el centro. Sin embargo, el ha preparado, con varios meses de anticipación, sin duda, una desagradable sorpresa para las Negras.
Puedes encontrar la jugada que hizo abandonar inmediatamente a las Negras ?
La solución mañana.
.
viernes, 21 de mayo de 2010
Ventajas Cualitativas
4.a. la seguridad del Rey
No hay nada más importante en el ajedrez que la seguridad del rey. Un momento es suficiente para olvidarse esto,
pero el efecto va a ser fatal.
Cuando usted decide el plan de juego siempre debe tener cuidado de que su rey esté bien protegido.
Por otra parte, debe tratar de poner en peligro la posición del rey adversario.
4.b. El valor cualitativo de las piezas
Desde los primeros pasos en el ajedrez, cada jugador de ajedrez ha aprendido que cada pieza tiene un valor "cuantitativo"
un caballo = un alfil ~ 3 puntos, una torre ~ 4 ½ -5 puntos, una dama ~ 9 puntos
Por regla general, el valor cualitativo de una pieza depende de cuatro características:
1. La movilidad de la pieza
2. El posicionamiento de la pieza
3. El papel desempeñado por la pieza
4. La estabilidad de la pieza.
Vamos a ver lo que cada uno de los conceptos mencionados
En el diagrama 6 las Blancas tienen una ventaja de espacio sobre el flanco-rey y aún puede aumentar con f4-f5. El valor cualitativo de las piezas blancas es mejor porque tienen una gran movilidad en el flanco rey, mientras que las piezas Negro fueron obligadas a ocupar la posición pasiva, debido a la falta de espacio.
Las Blancas pueden crear una superioridad de fuerzas en el flanco-rey (es decir, el área local donde tiene una ventaja de espacio) por Cc3-e2-g3-h5 (o Cc3-e2-f4- después de jugar f4-f5), Rf1-f2, Ta1-f1.
Así pues, el rasgo principal de la ventaja de espacio es su influencia sobre el valor cualitativo de las piezas.
El espacio cuenta con una pequeña influencia sobre el valor cualitativo de las piezas cuando el material sobre el tablero se reduce (después del intercambios de piezas).
Comparar el diagrama n º 7 con el diagrama n º 6.
En el diagrama n º 8 Negro sólo necesita un tiempo para resolver los problemas de apertura del enroque del flanco de dama.
Pero es el turno de las blancas para moverte y la ex campeón del mundo de inmediato se apodera de la iniciativa de jugar 1.Db5!
Los peones b7 y d5 son atacados de forma simultánea, por lo que Marshall ha tendido una trampa astuta 1 ... 0-0-0
Debemos tener en cuenta que 1 ... Db4 pierde a la vista de 2.Cxd5!
2.Da5! Por supuesto que no 2.Cxd5?? Axd5 3.Dxd5 Dg5! 4.Dxg5 hxg5 y gana el Negro. Ahora la nueva amenaza Dxa7 fuerza a las negras a debilitar su posición, porque después de 3.Cb5 2 ... Tb8 sería decisiva.
2 ... a6 3.Axa6! bxa6 4.Dxa6 + Tb8 5.Td3 con un ataque decisivo y una victoria eventual para las blancas.
Se podía ver cómo las alternativas del Negro eran limitados, porque las blancas, movida a movida, crean nuevas fuertes amenazas y el Negro está obligado a enfrentarse a ellas.
5. Hacer el plan de juego y elegir la mejor jugada
Si usted entiende los temas analizados anteriormente, hacer un plan de juego adecuado y elegir la mejor jugada en una posición será más fácil. Todo lo que necesitas es ordenar su manera de pensar.
Buscando el mejor plan de juego significa la búsqueda de la mejor manera de mejorar su posición. Lo que consiste en buscar las posibilidades de alcanzar una de las ventajas antes mencionadas o tratar de aniquilar a estas ventajas si pertenecen a la oponente.
Aquí hay algunas preguntas que debe responder a fin de encontrar mejores posibilidades de los planes y movimientos.
¿Está seguro mi rey? ¿Cómo va a realizar su defensa?
Es el rey de mi oponente seguro? ¿Cómo podría beneficiarse de su posición debilitada?
Amenaza mi oponente con alcanzar una ventaja importante?
¿Puedo conseguir una ventaja importante por la fuerza?
¿Dónde puedo crear una superioridad de fuerzas con el fin de impugnar una batalla local? ¿Qué hay de mi oponente?
¿Cómo puedo aumentar el valor cualitativo de mis piezas y estructura de peones?
¿Cómo podría reducir el valor cualitativo de las piezas del rival y la estructura de peones?
¿Dónde puedo conseguir o aumentar una ventaja de espacio? ¿Qué hay de mi oponente?
¿Cómo puedo usar la ventaja de espacio de que dispongo para aumentar el valor cualitativo de mis piezas y crear una superioridad local de las fuerzas?
¿Qué debo hacer el cambio de piezas a fin de reducir la importancia de la ventaja de espacio que mi oponente tiene?
¿Puedo crear amenazas inmediatas o apoderarme de la iniciativa a largo plazo? ¿Qué hay de mi oponente?
En respuesta a estas preguntas usted podrá encontrar las ideas más interesantes (planes de juego) que pueden mejorar su posición y también algunos movimientos candidatos en el espíritu de los planes que ha encontrado. Entonces, todo lo que necesita es comparar los movimientos de candidatos mediante el cálculo de líneas concretas y evaluar las posiciones resultantes.
No hay nada más importante en el ajedrez que la seguridad del rey. Un momento es suficiente para olvidarse esto,
pero el efecto va a ser fatal.
Cuando usted decide el plan de juego siempre debe tener cuidado de que su rey esté bien protegido.
Por otra parte, debe tratar de poner en peligro la posición del rey adversario.
4.b. El valor cualitativo de las piezas
Desde los primeros pasos en el ajedrez, cada jugador de ajedrez ha aprendido que cada pieza tiene un valor "cuantitativo"
un caballo = un alfil ~ 3 puntos, una torre ~ 4 ½ -5 puntos, una dama ~ 9 puntos
Veamos el Diagrama Nº1
Usted no tiene que ser un experto en ajedrez, para ver que hay una diferencia entre las piezas de los dos lados.
Por ejemplo mirar los dos caballos. Mientras que el caballo blanco tiene un posición dominante en el centro, desde donde rápidamente se puede llegar en cualquier parte del tablero de ajedrez, el caballo negro tiene una posición pasiva y sólo puede hacer un traslado a a8. Por lo tanto, está claro que ni siquiera podamos comparar los dos caballos.
La diferencia cualitativa misma es visible cuando se compara a los alfiles y las torres. El alfil y la torre blancos tienen una mayor libertad de movimiento que sus oponentes negros. Ocupan la columna abierta y ejercen presión sobre los puntos débiles en la posición del oponente.
En la posición en el diagrama n º 1 de estas ventajas cualitativas se pueden convertir inmediatamente en ventajas cuantitativas jugando 1.Rf2 seguido por 2.Tg1. Una superioridad de fuerzas es lo que se ha creado en el flanco de rey y las piezas Negras no pueden intervenir a tiempo para defender el peón de g6.
Por ejemplo mirar los dos caballos. Mientras que el caballo blanco tiene un posición dominante en el centro, desde donde rápidamente se puede llegar en cualquier parte del tablero de ajedrez, el caballo negro tiene una posición pasiva y sólo puede hacer un traslado a a8. Por lo tanto, está claro que ni siquiera podamos comparar los dos caballos.
La diferencia cualitativa misma es visible cuando se compara a los alfiles y las torres. El alfil y la torre blancos tienen una mayor libertad de movimiento que sus oponentes negros. Ocupan la columna abierta y ejercen presión sobre los puntos débiles en la posición del oponente.
En la posición en el diagrama n º 1 de estas ventajas cualitativas se pueden convertir inmediatamente en ventajas cuantitativas jugando 1.Rf2 seguido por 2.Tg1. Una superioridad de fuerzas es lo que se ha creado en el flanco de rey y las piezas Negras no pueden intervenir a tiempo para defender el peón de g6.
Por regla general, el valor cualitativo de una pieza depende de cuatro características:
1. La movilidad de la pieza
2. El posicionamiento de la pieza
3. El papel desempeñado por la pieza
4. La estabilidad de la pieza.
Vamos a ver lo que cada uno de los conceptos mencionados
La movilidad de una pieza representa su capacidad de moverse sobre un gran número de
casillas y pasar rápidamente (es decir, en pocos movimientos) a cualquier parte del tablero de ajedrez.
casillas y pasar rápidamente (es decir, en pocos movimientos) a cualquier parte del tablero de ajedrez.
En el diagrama n º 2 podemos ver cómo la movilidad de una pieza puede ser restringida tanto por una pieza propia o por las piezas del rival. Por ejemplo, la movilidad del Ch6 está limitada por los peones blancos que controlan las casillas g4 y f5 y por las piezas negras que ocupan las casillas f7 y g8.
Comparando los dos Alfiles se observa que el Alfil blanco tiene una movilidad superior a su
oponente negro. Este último sólo tiene dos posibilidades de circular y que necesita muchos movimientos para llegar a la zona central del tablero.
Además, la torre Banca tiene una movilidad mejor que la torre Negra.
El Blanco tiene más posibilidades de transformar su ventaja cualitativa en una gran ventaja cuantitativa, por ejemplo 1.Td7 Tb8 2.Ca5
Comparando los dos Alfiles se observa que el Alfil blanco tiene una movilidad superior a su
oponente negro. Este último sólo tiene dos posibilidades de circular y que necesita muchos movimientos para llegar a la zona central del tablero.
Además, la torre Banca tiene una movilidad mejor que la torre Negra.
El Blanco tiene más posibilidades de transformar su ventaja cualitativa en una gran ventaja cuantitativa, por ejemplo 1.Td7 Tb8 2.Ca5
La Colocación de una pieza es una característica muy importante también.
Por lo general, un caballo puesto en el centro del tablero controla más casillas que un caballo en el borde del tablero, mientras que las piezas lineales ( la dama, las torres y los alfiles) tienen un
un mejor posicionamiento al ocupar una línea abierta.
Sin embargo, una pieza lineal es también muy fuerte en el centro, como se puede ver en el diagrama n º 3.
Por lo general, un caballo puesto en el centro del tablero controla más casillas que un caballo en el borde del tablero, mientras que las piezas lineales ( la dama, las torres y los alfiles) tienen un
un mejor posicionamiento al ocupar una línea abierta.
Sin embargo, una pieza lineal es también muy fuerte en el centro, como se puede ver en el diagrama n º 3.
Un mejor posicionamiento de una pieza aumenta su valor cualitativo.
En el diagrama n º 3 de la ventaja cualitativa se transforma en una ventaja cuantitativa por
1 ... De2. Tras el intercambio de las reinas, el Negro gana por la fuerza el peón b3 debido a la terrible posición de Cb2.
Es importante señalar que las piezas lineales por lo general tienen su movilidad limitada por los propios peones colocados en sus líneas de acción. Esto pudo observarse en todas las muestras analizadas.
El papel desempeñado por una pieza tiene una gran importancia. En una escala ordenada de lo peor a la mejor, hay cuatro situaciones principales:
1. Una pieza fuera de juego. Es la peor situación y se produce cuando una pieza está muy lejos de un campo de batalla local y es incapaz de llegar rápidamente allí.
2. Una pieza que juega un papel defensivo, es decir, una pieza cuya tarea principal es proteger a un determinado objetivo propio.
3. Una pieza que juega un papel ofensivo, es decir, una pieza que ataca a un objetivo del campo contrario.
4. Una pieza que al mismo tiempo desempeña un papel ofensivo y una o más funciones defensivas. Este es el mejor de los casos, mejor aún que el tercero . Si bien defiende un objetivo, una pieza puede tener una función complementaria, ya que, indirectamente puede liberar otra pieza de su tarea defensiva.
En el diagrama n º 3 de la ventaja cualitativa se transforma en una ventaja cuantitativa por
1 ... De2. Tras el intercambio de las reinas, el Negro gana por la fuerza el peón b3 debido a la terrible posición de Cb2.
Es importante señalar que las piezas lineales por lo general tienen su movilidad limitada por los propios peones colocados en sus líneas de acción. Esto pudo observarse en todas las muestras analizadas.
El papel desempeñado por una pieza tiene una gran importancia. En una escala ordenada de lo peor a la mejor, hay cuatro situaciones principales:
1. Una pieza fuera de juego. Es la peor situación y se produce cuando una pieza está muy lejos de un campo de batalla local y es incapaz de llegar rápidamente allí.
2. Una pieza que juega un papel defensivo, es decir, una pieza cuya tarea principal es proteger a un determinado objetivo propio.
3. Una pieza que juega un papel ofensivo, es decir, una pieza que ataca a un objetivo del campo contrario.
4. Una pieza que al mismo tiempo desempeña un papel ofensivo y una o más funciones defensivas. Este es el mejor de los casos, mejor aún que el tercero . Si bien defiende un objetivo, una pieza puede tener una función complementaria, ya que, indirectamente puede liberar otra pieza de su tarea defensiva.
En el diagrama n º 4 podemos observar una clara diferencia en favor de las blancas desde la perspectiva del papel de las piezas
El campo de batalla está en el flanco rey y la Ta2 así como el Aa8 están fuera de juego.
las piezas blancas juegan un papel ofensivo y 1.Dh2 inmediatamente decide el juego.
Debemos destacar el doble papel desempeñado por Ad4 que ayuda al ataque contra el flanco rey y al mismo tiempo protege el peón b2, por lo tanto la prevención de un contraataque negro en el flanco de dama.
La estabilidad de una pieza se convierte en una característica importante cuando esa pieza ocupa una casilla importante. Si la pieza no tiene la estabilidad en el lugar donde está ubicada, el oponente puede fácilmente eliminarlo, lo que disminuye su valor cualitativo. Por el contrario, cuando una pieza está bien situada y tiene buena estabilidad (es decir, cuando el oponente no podrá quitarla de allí en buenas condiciones), aumenta su valor cualitativo.
El campo de batalla está en el flanco rey y la Ta2 así como el Aa8 están fuera de juego.
las piezas blancas juegan un papel ofensivo y 1.Dh2 inmediatamente decide el juego.
Debemos destacar el doble papel desempeñado por Ad4 que ayuda al ataque contra el flanco rey y al mismo tiempo protege el peón b2, por lo tanto la prevención de un contraataque negro en el flanco de dama.
La estabilidad de una pieza se convierte en una característica importante cuando esa pieza ocupa una casilla importante. Si la pieza no tiene la estabilidad en el lugar donde está ubicada, el oponente puede fácilmente eliminarlo, lo que disminuye su valor cualitativo. Por el contrario, cuando una pieza está bien situada y tiene buena estabilidad (es decir, cuando el oponente no podrá quitarla de allí en buenas condiciones), aumenta su valor cualitativo.
En el diagrama n º 5 los dos caballos tienen una posición igual en el centro del tablero. Sin embargo, El caballo blanco tiene un valor superior cualitativo porque tiene una mejor estabilidad, mientras que el caballo Negro puede ser removido de su posición central por 1.f4.
Espero que comprendan lo importante que es el valor cualitativo de las piezas . Por lo tanto, durante una partida de ajedrez, en consecuencia debe probar dos cosas:
1. Mejorar el valor cualitativo de nuestras piezas (al aumentar su movilidad y colocándolos
en las casillas buenas donde son estables y desempeñan un papel ofensivo)
2. Reducir el valor cualitativo de las piezas del oponente (restringiendo su movilidad, lo
que no les permite ocupar posiciones sólidas y estables, y obligándoles a desempeñar funciones de defensa o, si es posible, que queden fuera de juego) .
4.c. El valor cualitativo de la estructura de peones
Al igual que las otras piezas, los peones tienen su valor cualitativo también. Usted no debe tratar a los peones como una entidad individual, los peones deben actuar juntos como una unidad. Al referirse al valor cualitativo de los peones, hablamos sobre el valor cualitativo de la estructura de peones. De hecho, el valor cualitativo de la estructura de peones está influenciada por la presencia de los peones doblados o peones aislados o más islas de peones, pero su meta es tener una formación de peones fuerte y no peones individuales fuertes.
Hay docenas de libros en el mercado que tratan del valor cualitativo de los peones, ya sea
analizando los aspectos generales o concentrándose en la estructura de peones en particular. Es cierto que no podemos hacer frente a un tema tan grandes en dos frases. Todo lo que esperamos de usted después de esta lección es que tenga en cuenta lo que son los peones, a saber, una unidad.
Si usted ve la estructura de peones como una unidad, se dará cuenta de que su valor cualitativo es influenciado por las mismas cuatro características mencionadas anteriormente: la movilidad, el posicionamiento, la función y estabilidad. En este caso por un buen posicionamiento entendemos tanto una estructura de peones saludables, así como una estructura de peones que garantiza un buen control del centro.
4.d. Ventaja de Espacio
Entendemos por aprovechamiento del espacio que uno de los dos jugadores tiene un mejor control de una determinada zona de el tablero de ajedrez. Normalmente, la ventaja de espacio se obtiene mediante la mejora de los peones en esa zona.
¿Por qué es importante la ventaja de espacio?
Simplemente porque la ventaja influye indirectamente en el espacio el valor cualitativo de las piezas.
Simplemente porque la ventaja influye indirectamente en el espacio el valor cualitativo de las piezas.
Las Blancas pueden crear una superioridad de fuerzas en el flanco-rey (es decir, el área local donde tiene una ventaja de espacio) por Cc3-e2-g3-h5 (o Cc3-e2-f4- después de jugar f4-f5), Rf1-f2, Ta1-f1.
Así pues, el rasgo principal de la ventaja de espacio es su influencia sobre el valor cualitativo de las piezas.
El espacio cuenta con una pequeña influencia sobre el valor cualitativo de las piezas cuando el material sobre el tablero se reduce (después del intercambios de piezas).
Las Blancas tienen la ventaja de espacio en el mismo flanco del rey, pero es inútil ahora. Sin piezas, no hay influencia benéfica del espacio ventaja sobre el valor cualitativo de las piezas.
Vamos a estudiar más profundamente esta ventaja especial en un capítulo especial.
4.e. La toma de iniciativa
La toma de iniciativa, es decir la posibilidad de crear amenazas inmediatas, es muy importante también.
El oponente al estar bajo presión, primero tiene que parar las amenazas y sólo después de hacer frente a la mejora de su posición. Por lo tanto sus alternativas se reducen.
La importancia de la toma de la iniciativa se ilustra en el siguiente ejemplo.
Vamos a estudiar más profundamente esta ventaja especial en un capítulo especial.
4.e. La toma de iniciativa
La toma de iniciativa, es decir la posibilidad de crear amenazas inmediatas, es muy importante también.
El oponente al estar bajo presión, primero tiene que parar las amenazas y sólo después de hacer frente a la mejora de su posición. Por lo tanto sus alternativas se reducen.
La importancia de la toma de la iniciativa se ilustra en el siguiente ejemplo.
Pero es el turno de las blancas para moverte y la ex campeón del mundo de inmediato se apodera de la iniciativa de jugar 1.Db5!
Los peones b7 y d5 son atacados de forma simultánea, por lo que Marshall ha tendido una trampa astuta 1 ... 0-0-0
Debemos tener en cuenta que 1 ... Db4 pierde a la vista de 2.Cxd5!
2.Da5! Por supuesto que no 2.Cxd5?? Axd5 3.Dxd5 Dg5! 4.Dxg5 hxg5 y gana el Negro. Ahora la nueva amenaza Dxa7 fuerza a las negras a debilitar su posición, porque después de 3.Cb5 2 ... Tb8 sería decisiva.
2 ... a6 3.Axa6! bxa6 4.Dxa6 + Tb8 5.Td3 con un ataque decisivo y una victoria eventual para las blancas.
Se podía ver cómo las alternativas del Negro eran limitados, porque las blancas, movida a movida, crean nuevas fuertes amenazas y el Negro está obligado a enfrentarse a ellas.
5. Hacer el plan de juego y elegir la mejor jugada
Si usted entiende los temas analizados anteriormente, hacer un plan de juego adecuado y elegir la mejor jugada en una posición será más fácil. Todo lo que necesitas es ordenar su manera de pensar.
Buscando el mejor plan de juego significa la búsqueda de la mejor manera de mejorar su posición. Lo que consiste en buscar las posibilidades de alcanzar una de las ventajas antes mencionadas o tratar de aniquilar a estas ventajas si pertenecen a la oponente.
Aquí hay algunas preguntas que debe responder a fin de encontrar mejores posibilidades de los planes y movimientos.
¿Está seguro mi rey? ¿Cómo va a realizar su defensa?
Es el rey de mi oponente seguro? ¿Cómo podría beneficiarse de su posición debilitada?
Amenaza mi oponente con alcanzar una ventaja importante?
¿Puedo conseguir una ventaja importante por la fuerza?
¿Dónde puedo crear una superioridad de fuerzas con el fin de impugnar una batalla local? ¿Qué hay de mi oponente?
¿Cómo puedo aumentar el valor cualitativo de mis piezas y estructura de peones?
¿Cómo podría reducir el valor cualitativo de las piezas del rival y la estructura de peones?
¿Dónde puedo conseguir o aumentar una ventaja de espacio? ¿Qué hay de mi oponente?
¿Cómo puedo usar la ventaja de espacio de que dispongo para aumentar el valor cualitativo de mis piezas y crear una superioridad local de las fuerzas?
¿Qué debo hacer el cambio de piezas a fin de reducir la importancia de la ventaja de espacio que mi oponente tiene?
¿Puedo crear amenazas inmediatas o apoderarme de la iniciativa a largo plazo? ¿Qué hay de mi oponente?
En respuesta a estas preguntas usted podrá encontrar las ideas más interesantes (planes de juego) que pueden mejorar su posición y también algunos movimientos candidatos en el espíritu de los planes que ha encontrado. Entonces, todo lo que necesita es comparar los movimientos de candidatos mediante el cálculo de líneas concretas y evaluar las posiciones resultantes.
Eureka, hemos encontrado la mejor jugada !
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